課程資訊
課程名稱
中國軍隊與社會
Armies and Civil Cociety in Chinese History 
開課學期
100-1 
授課對象
文學院  歷史學研究所  
授課教師
方震華 
課號
Hist5211 
課程識別碼
123 U2710 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期五6,7,8(13:20~16:20) 
上課地點
文研討室 
備註
限學士班三年級以上
總人數上限:20人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1001mh 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

自古以來,軍隊就是中國社會中不可或缺的部分。隨著時間的發展,中國歷代士兵的來源,軍隊的組織及武官的出身背景,都經歷了許多重大的變化。由於組成份子的不同,軍隊的社會地位與扮演的角色也有所改變。過去對於軍隊的研究大多環繞著戰爭的過程來進行討論。其實,歷史上承平的時代長,戰亂的時代短,只注意戰爭時代的軍隊,不足以全盤瞭解軍隊對中國歷史發展的影響。本課程將以一學期的時間,從社會和文化的角度來觀察軍隊存在的意義與影響。從軍隊的組成變化為起點,探討軍人在社會上的地位、角色和功能的改變,並分析軍人與社會上其他階層人士的互動,期望由這個角度來理解中國歷史和文化的某些特色。除講授外,並安排閱讀史料,透過分析和討論,奠定學生獨立進行歷史研究的基礎。預定閱讀之資料涵蓋上古至清代的相關資料。 

課程目標
透過理解歷史上軍隊與平民社會的互動,觀察中國社會與文化發展上較少為人知的層面。軍事史的研究素非顯學,可討論的空間尚多,透過相關資料的研讀,培養研究此領域的興趣與能力。 
課程要求
學生除按時聽講和考試外,並須按進度閱讀指定讀物,撰寫平時作業和期中報告,參與課堂討論。
期中作業:
讀《舊唐書》卷69〈侯君集傳〉,《舊唐書》卷97〈郭元振傳〉,《舊唐書》卷120〈郭子儀傳〉,《舊唐書》卷182〈高駢傳〉
比較四位唐代的名將傳記,藉由分析不同時武將的出身背景,與統治者的互動,政治地位與仕宦生涯等事項,討論唐代武官的歷史地位與意義。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
齊邦媛,《巨流河》台北:天下,2009 
參考書目
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期末考或期末報告 
40% 
 
2. 
平時成績 
35% 
平時作業及課堂討論 
3. 
期中作業 
25% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/16  概論─從社會文化看軍事的歷史 
第2週
9/23  上古的軍隊與戰爭─重要的傳統 
第3週
9/30  長期戰爭與普遍徵兵 
第4週
10/7  從文武不分到職業軍官 
第5週
10/14  軍事論著的出現及其意義(讀《孫子》) 
第6週
10/21  徵兵制的由盛而衰─秦漢時代(繳交第一份平時作業)  
第7週
10/28  世家大族與兵權的轉移 
第8週
11/4  府兵制的實際與神話 
第9週
11/11  期中作業撰寫 
第10週
11/18  文武官對立的加深(繳交期中作業) 
第11週
11/25  南宋的文武關係 
第12週
12/2  職業軍人地位的下降─從晚唐到兩宋 
第13週
12/9  非漢族政權下的兵與民 
第14週
12/16  兵書的寫作 
第15週
12/23  明代的軍人地位與社會發展 
第16週
12/30  從地方軍到黨軍─近代軍隊的發展 
第17週
1/6  從《巨流河》看戰爭與社會、文化(繳交平時作業) 
第18週
1/13  期末考 
第19週
1/17  繳交期末報告